大皮球足球篮球（皮球大还是篮球大）

户外活动体育游戏方案

教案一：绳索奇趣探索活动目标：通过探索单双人和多人跳绳，让孩子们体验跳绳带来的乐趣，强化协调能力。过程概览：在整齐的队列中，我们以热身运动开启活动。引导孩子们发现绳子的不同玩法，从基础的单人跳跃到多人互动，最后强调合作在游戏中的关键作用。

小班户外游戏方案篇1 活动内容：赶小猪 活动目标： 练习持物控球跑，提高控制能力。 学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。 通过赶小猪的情境，产生对体育游戏的兴趣。 能够努力完成任务，培养耐心、细心、不怕困难的品质。发展动作的协调性。 活动准备： 皮球、小棍、小椅子若干张。

创设游戏情境，贯穿活动。针对中班幼儿的特点，突出游戏性，使幼儿置身于富有情境的游戏情节中，体验打败妖精的成功感，同时获得新 经验 。 幼儿自主探究，适度挑战。根据不同能力的幼儿依次提供了三个不同的“盘丝洞”，鼓励幼儿自主尝试，适度挑战，巩固侧面钻的动作。 加大活动密度，综合发展幼儿身体素质。

活动肢体热身运动：队列练习，复习操节：《我是小兵》。齐步走和变向跑练习：游戏“抢占山头”。玩法：教师带领幼儿在场地中间集合，吹哨练习齐步走，当出现一声长哨时，马上看教师手势，跑至所指方位。蹲、起、S型小跑步、平衡等技能练习：游戏“战斗机”。

关于户外游戏活动方案（精选篇2） 背萝卜 童谣：背耙，翻萝卜，翻胡萝卜。背上耙子，锄萝卜，锄白萝卜。 游戏方法：2人一组，背靠背站立，阅读儿歌时向前弯曲，手臂和背部力量相互支撑。搬运时，注意脚跟着地，被搬运者应双脚离地。 如何玩大风和树叶 孩子们玩树叶，蹲在地上，老师玩大风。

中班户外活动游戏方案篇1 为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操锻炼20—25分钟为工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动，体现奥运精神，展现奥运氛围。

一个大皮球是怎么做的??

足球是怎样做出来的2007-09-18 15：13 足球是全世界最受欢迎的运动之一，它带给了人们无限的乐趣和一种向前进攻的欲望（怪不得爸爸们，哥哥们那么喜欢它，原来是有道理的）。

俯卧拱形撑 锻炼肌群：腿部、腹部 双脚并拢，将重力保持在手臂上。吸气时，收紧腹部用力向前走；呼气时，回到起始位置，15个为一组。屈膝撑球俯卧撑 锻炼部位：手臂、小腹 上半身45度与瑜伽球，双手支撑于瑜伽球，双脚分开，吸气时向上，呼气时手臂弯曲反复15次。

玩皮球，引导幼儿自由探索玩皮球的方法，看谁的花样多，和别人玩的不一样。 教师和幼儿边唱歌曲《大皮球》边玩大皮球的游戏。 教师边拍皮球边念儿歌：大皮球，真正好，拍拍拍，跳跳跳，一会儿低，一会儿高。念到跳跳跳时，幼儿就变成皮球随意蹦跳。 引导幼儿学习球贴在地面用力向前滚、两手分开接的方法。

教师：圆圆的皮球真好玩，这里有许多彩色橡皮泥，我们用它来做圆圆的皮球好吗？教师示范用红色的橡皮泥搓成一个圆圆的红皮球。 师生共同讨论：怎样才能变出一个大皮球？ 使幼儿知道泥越多，搓的皮球越大。 教师交代要求，幼儿操作，教师个别指导。 引导幼儿先分泥，再搓球，鼓励大家用橡皮泥做一个彩色的大皮球。

教师示范用红色的橡皮泥搓成一个圆圆的红皮球。 师生共同讨论：怎样才能变出一个大皮球？ 使幼儿知道泥越多，搓的皮球越大。 教师交代要求，幼儿操作，教师个别指导。 引导幼儿先分泥，再搓球，鼓励大家用橡皮泥做一个彩色的大皮球。 提醒幼儿将不用的和搓好的橡皮泥放在泥工板上。

幼儿大班球类活动方案

1、幼儿大班球类活动方案篇1 设计意图： 拍球是幼儿非常喜欢的一项体育活动，在大班的孩子能熟练进行单手拍单球的基础上，我们设计了换位拍球，以此来提高幼儿与同伴间的协商能力、配合能力、默契能力，同时，增进幼儿对球类活动的兴趣，以达到锻炼身心的目的。 活动目标： 幼儿在熟练进行单手拍单球的基础上，练习换位拍球。

2、通过 说说 、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。 知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。 初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。

3、为每位幼儿准备一只足球、音乐播放设备、标志锥。活动过程 活动开始 教师带领幼儿跟随音乐进行球类热身活动。教师引导：今天我们将学习与足球相关的技巧。在活动开始前，让我们活动一下身体。进行带球的基本四肢伸展运动，带球跳跃，绕球跑步等。

幼儿园优秀教案

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 通过多媒体教学手段让幼儿欣赏、理解故事，培养幼儿识字阅读的兴趣，使幼儿懂得遇事要多想办法，并努力战胜困难。 通过找字卡活动让幼儿又快、又准、又多地说出描绘天空、草、面包的形容词，培养幼儿对文字的兴趣和思维的求异性、流畅性、发散性和敏锐性。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 引发幼儿玩民间游戏的乐趣。 引导幼儿进行发散思维，发挥幼儿的想象力。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 理解单数、双数的意义。 认识10以内的单数双数，发现单双数之间的规律。 能在生活中寻找10以内的单双数。 活动指导要点： 活动重点：认识10以内单双数。 活动难点：能寻找生活中10以内单双数。 指导要点：在数数中能辩别10以内单双数。

幼儿园教案 篇1 （一）教学目标： 练习用“认——想——写——用”的步骤和方法独立识字。认字13个，写字3个。随文理解重点词：恼羞成怒、筋疲力尽等。 正确、流利地朗读课文。 有感情地朗读课文，了解狮子的表现，体会光凭力气和发脾气是解决不了问题的。

幼儿园优秀教案 篇1 目标 引导幼儿运用对称的方法剪出蝴蝶的基本形状，并能用已学过的各种变化的线条和简单的图案进行装饰。 鼓励幼儿大胆想象、创作。 激发幼儿表现美、创造美的兴趣。 感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。 尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。

请幼儿在家里用冰箱做“水和冰”的实验。 准备一只煤炉、锅、烧杯。 挂图一幅。 幼儿园优秀教案 篇3 目标： 1通过香蕉游戏认识数量递增和递减。 2通过猴子跳舞的表情扮演感应大小调。